Was Schule alles macht..

... z.B. haben wir heute in Reli einen Text vorgelesen bekommen. Ein Vater und 2 Söhne. Der eine verlangt sein Erbe und geht damit weit weg, gibt alles aus, lebt Saus und Braus. Doch dann kommt die Hungersnot hinein und er wird arm. Und was macht er dann? Er will zurück nach Hause, um für seinen Vater als eine Art Sklave zu arbeiten. Doch dieser ist nur heil froh, dass der verlorene Sohn wieder da ist und vergisst alles - schmeißt eine riesen Fete. Doch der andere Sohn ist stinksauer. Er sieht es nicht ein. Alles hat er für seinen Vater getan, und jetzt? Alles vergessen? Nie hat er ihm je ein so großes Fest gewidmet. Und wir wurden in verschiedene Gruppen eingeteilt, die sich in die Figuren hineinversetzen sollten. Der jüngere Sohn, der ältere, der Vater und eine kleine Randgruppe, unter anderem ich, die Sklaven. Ja, und was ist heraus gekommen? Die meisten haben sie ganze Sache einfach analysiert, interpretiert und fachmännisch dargelegt. Doch das ist nicht die Aufgabe gewesen! Das haben Frank und Ich immer wieder gesagt und auch Frau K., aber hört mal einer auf uns? Die Schüler haben komplett verlernt, einfach mal auf ihr Herz zu hören. Nur Kopf, Kopf , Kopf und ja das sagen, was der Lehrer hören will. Nur, das hat sie nicht hören wollen. Aber wir, die kreativen Genießer, die Sklaven, haben uns davon nicht abschrecken lassen, und die Aufgabe als beste überwältigt. Kommt, eh, das ist wirklich nicht so  schwer. Einfach mal abschalten?

Naja, und dann habe ich mit meiner 1,5 Liter Flasche am Wasserspender nachfüllen wollen. Jan hat mich schon darauf verwiesen, dass ich es nur bis 0,5 auffüllen kann. Aber das ist mir doch egal? Aus Spaß hat er gemeint, er sucht jetzt einen Lehrer. Aber dann ist Herr B. gekommen und meint:"Kannst du nicht lesen? Nur MAXIMAL 0,5 Liter Flaschen!" Pffz, ich habe dann einfach entgegnet: "Ja, aber ich fülle doch nur bis 0,5 Liter auf?" "Häää? ... Achso! Ja, geniale Ausrede. Stellt sich einer mit einem 20 Liter Kanister hin und sagt, er füllt das auch nur bis 0,5 auf. Hahahah, gut!" Aaah, wozu gibt es denn den Wasserspender überhaupt? Schule, Schule, Schule.

Heute haben wir über Familie geredet (Englisch). Hmm, komplexes Thema, meiner Meinung nach. Was verbindet ihr mit Familie? Hmm.... naja, in Latein habe ich alle Vokabeln gewusst, aber die eine Deklination habe ich nur geraten. "Domus - Das Haus" U- Deklination mit Besonderheiten, whu. Aber auf dem Weg zum Test hat es sich so hingezogen. Als die Kerle endlich mal ruhig gewesen sind, hat Frau Ohlig eine 1 minütige Pause gemacht, dann irgendetwas noch beigetragen, dann wieder Pause - während wir gespannt auf unsere Vokabeln gewartet haben - und dann meint sie "Ja, können wir dann?" Oooohw, worauf warten wir denn? Hahahah, achja. Ich mag die Lehrerin. (: Jajaja, aber danach hat meine Spastizeit wieder angefangen. Grundlos lachen, sinnlose Kommentare. Ich kann euch das nicht erklären, ihr müsst das selber mal erleben.  In der Mittagspause bin ich schnell nach Hause gefahren und dann haben wir 2 Stunden Bio gehabt. Viel Arbeit = die Zeit vergeht, wie im Fluge. Sau gut! Irgendwie bin ich da auch mit den anderen zusammen spastisch gewesen - also sehr gut.

Zu Hause hat es erstmal ein richtiges Festmahl für mich gegeben! *_* Brote mit 10000 Aufstrichen. Natürlich auch verschiedene Brote. Fladenbrot, Bauernbrot oder das körnige Brot. Ich habe mich für eine Scheibe Körnig und ein ganzes Fladenbrot mit türkischem Schafsfrischkäse mit viiiiiel Knobi. So verdammt lecker! Wohaaaa. Beste Essen, immer wieder gerne !*_* Dazu noch ein paar Nektarinen und ich fühle mich sehr gut, hahaha.  Gut fühle ich mich auch, weil heute wieder Serienabend ist. Also werde ich jetzt noch ein Obststück oder Brot ergreifen und mal schauen, was noch. Übernächste Woche Ferien - wuhuuuU!

Au revoir! :*